ΤΕΤΑΡΤΗ, 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2025

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΓΛΩΣΣΑ

Μάθημα Ημέρας:¨Αγάπες... με ουρά¨, σελ. 58-60

Ανάγνωση: "Αγάπες... με ουρά", σελ. 58

Γραμματική Ημέρας: Επίθετα σε -ύς, -ιά, -ύ (Διάβασμα Γραμματική, σελ. 99)

Συντακτικό Ημέρας: Δευτερεύουσες χρονικές προτάσεις (Γραμματική, σελ. 196-197)

Ασκήσεις:

1.Βιβλίο, σελ. 59, Άσκηση 1 (πάνω στο βιβλίο)

2. Τετράδιο ασκήσεων Γλώσσας: Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τα επίθετα των παρενθέσεων:

α) Οι βαλίτσες σου είναι πολύ ___________ (ελαφρύς,ιά,-ύ)

β)Οι διάδρομοι στο αεροδρόμιο είναι αρκετά ________ (φαρδύς, -ιά, -ύ)

γ) Τα μαλλιά σου είναι πολύ ______ και πρέπει να κουρευτείς. (μακρύς,-ιά,-ύ)

δ) Το παντελόνι σου παραείναι _______ (μακρύς,-ιά,-ύ)

ε)Το κάθισμα αυτό δεν είναι κατάλληλο για______ επιβάτες (παχύς, -ιά, -ύ)

στ) Στη Φυσική χρησιμοποιήσαμε δυναμόμετρο για τη μέτρηση _________ αντικειμένων (βαρύς, -ιά, -ύ)

3. Εντόπισε τις κύριες και τις δευτερεύουσες προτάσεις:

α)Όταν μπορέσεις, τηλεφώνησέ μου.

β) Άνοιξα την ομπρέλα μου, μόλις άρχισε η βροχή.

γ)Αφού έπλυνε τα δόντια της, έπεσε για ύπνο.

δ) Ενώ έπλενα τα δόντια μου, χτύπησε το τηλέφωνο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μαθημα Ημέρας:Δεν προχωρήσαμε παρακάτω

Σημειώσεις:

Ασκήσεις:

ΙΣΤΟΡΙΑ

Μάθημα Ημέρας: Κεφ. 11, Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο, σελ. 36-38

Σημειώσεις:

Ερωτήσεις:

1. Πού ήταν χτισμένη η Κωνσταντινούπολη;

2. Ποιος ήταν ο χώρος συνάντησης και επικοινωνίας των Βυζαντινών;

3. Ποιος ήταν ο μεγαλύτερος δρόμος που διέσχιζε την πόλη και πώς ήταν αυτός;

4.Πώς λειτουργούσαν οι υπαίθριες αγορές;

5.Ποιος είχε την επίβλεψη της αγοράς και ποιες άλλες ήταν οι αρμοδιότητές του;

Ασκήσεις: ΟΧΙ

Επαναλαμβάνω για ακόμα μια φορά: όσα παιδάκια μου έφεραν τις δηλώσεις για το Ολοήμερο μην ξεχάσουν να ζητήσουν από τους γονείς και βεβαίωση εργοδότη ή αντίγραφο της κάρτας ανεργίας τους. Διαφορετικά οι δηλώσεις τους δεν ισχύουν. Για περισσότερες εξηγήσεις/διευκρινίσεις να επικοινωνήσουν οι γονείς σας με τη Διεύθυνση του σχολείου μας.