ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας: Επανάληψη σε πράξεις με ετερώνυμα κλάσματα

Ασκήσεις:

ΙΣΤΟΡΙΑ

Μάθημα Ημέρας: Κεφάλαιο 19, Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες, σελ.58-60

Σημειώσεις:

Ερωτήσεις: 

1.Πώς έγιναν οι Άραβες κίνδυνος για το Βυζάντιο;

2.Ποιες ήταν οι κινήσεις των Αράβων για να κατακτήσουν το Βυζάντιο;

3.Ποιος ήταν ο αυτοκράτορας του Βυζαντίου εκείνη την εποχή;

4.Τι γνωρίζεις για το υγρό πυρ; (Ψάξε και βρες πληροφορίες)

5.Πού στράφηκαν οι Άραβες και με ποιον τρόπο μετά την ήττα τους από τους Βυζαντινούς;

6. Ποιος, πού και πώς κατάφερε να σταματήσει την πορεία των Αράβων στην Ευρώπη;

Εργασίες:

Αφού διαβάσετε προσεκτικά τα παραθέματα των σελ. 59-60, απάντησε στο τετράδιο εργασιών Ιστορίας την υπογραμμισμένη ερώτηση, δίνοντας, όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες μπορέσεις να βρεις.

ΦΥΣΙΚΗ

Μάθημα Ημέρας: Δεν προχωρήσαμε.

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας: Με αφορμή την γιορτή των 3 Ιεραρχών παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο που μπορείτε να το ξαναδείτε στο σπίτι με τους δικούς σας

ΚΠΑ

Μάθημα Ημέρας:Δεν προχωρήσαμε

ΠΕΜΠΤΗ, 29 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Μάθημα Ημέρας: Συνέχεια και ολοκλήρωση των επαναληπτικών ασκήσεων της 3ης ενότητας του Τετραδίου Εργασιών Μαθηματικών.

Ασκήσεις:

ΦΥΣΙΚΗ:

Μάθημα Ημέρας: Θερμοκρασία- Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές, σελ. 42 -45

Σημειώσεις:

Επιπλέον θυμίζω πως αύριο θα κάνουμε τα εξής μαθήματα:

1η ώρα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

2η ώρα ΑΓΓΛΙΚΑ

3η ώρα ΙΣΤΟΡΙΑ

4η ώρα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

5η ώρα ΦΥΣΙΚΗ

6η ώρα ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

6η ώρα Κ.Π.Α.

ΤΕΤΑΡΤΗ 28 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας: Συνεχίσαμε τις ασκήσεις από το Επαναληπτικό 3η Ενότητας του Βιβλίου και του Τετραδίου 

Εργασιών (δεν προλάβαμε να ολοκληρώσουμε)

Ασκήσεις: Να απαντηθεί η φωτοτυπία με επαναληπτικές ασκήσεις στα κλάσματα (για αύριο Πέμπτη 28/1)

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ 

Μάθημα Ημέρας:Κεφάλαιο 11ο, Η ζωή στα νησιά, σελ. 41-43

Σημειώσεις:

Αξίζει να θυμάμαι:

α) 

β) 

Εργασίες:

1) Επειδή έχουμε πολλές απουσίες και δεν ήταν εφικτή η ομαδική εργασία της προηγούμενης εβδομάδας, μπορείτε να την κάνετε ατομικά επιλέγοντας όποια πεδιάδα θέλετε.

2) Να βρείτε πληροφορίες για την καλλιέργεια και συγκομιδή μαστίχας στην Χίο.

ΤΡΙΤΗ, 27 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΓΛΩΣΣΑ

Γράψαμε την 7η Έκθεση

Μάθημα Ημέρας:Βιβλίο Γλώσσας, τεύχος Β, Ενότητα 9, "Ο μαγικός κόσμος των βιβλίων", σελ. 34-35

Ανάγνωση: Ο μαγικός κόσμος των βιβλίων, σελ. 34

Γραμματική: Σύνδεσμοι και είδη συνδέσμων (Διάβασμα βιβλίο Γραμματικής-Συντακτικού, σελ.169-171)

Συντακτικό: Αποτελεσματικές ή συμπερασματικές προτάσεις (Διάβασμα Βιβλίο Γραμματικής-Συντακτικού, σελ. 199)

Άσκηση:

Τετράδιο Εργασιών Γλώσσας, σελ. 64, Άσκηση 1, (το μέρος της άσκησης που βλέπεις στην παρακάτω εικόνα--> για Δευτέρα 2/2)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας:Βιβλίο Μαθηματικών, σελ. 57-58, κάναμε στην τάξη τις ασκήσεις του Βιβλίου 1α, 2 και 4

Ασκήσεις:

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Δεν προχωρήσαμε

Καθώς αύριο θα επισκεφτούμε και τη Δημοτική Βιβλιοθήκη για να παρακολουθήσουμε μία Βιβλιοπαρουσίαση, το αυριανό πρόγραμμα θα διαμορφωθεί ως εξής:

1η ώρα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

5η ώρα ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

6η ώρα ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Αν γυρίσουμε νωρίτερα θα κάνουμε περισσότερη εξάσκηση στα Μαθηματικά. 

Επιπλέον κι αναφορικά με το Επαναληπτικό των Μαθηματικών στην 3η Ενότητα, καθώς δε θα προλάβω να σας προετοιμάσω καλά στα Κλάσματα θα το γράψουμε χωρίς άγχος και με καλύτερη προετοιμασία τη Δευτέρα 9/2.

Την Παρασκευή την ώρα της Έκθεσης θα κάνουμε μαθηματικά, και την ώρα των Θρησκευτικών θα κάνουμε και Θρησκευτικά και Κ.Π.Α.

Τέλος όσα παιδάκια δεν έχουν το 2ο Τεύχος της Γλώσσας (τα είχα κρατήσει σχολείο πριν τα Χριστούγεννα) να κοιτάξουν στο σπίτι τους (ιδιαίτερα τα παιδάκια που απουσίασαν την τελευταία μέρα πριν τα Χριστούγεννα). Αναφορικά με τα υπόλοιπα που απουσίαζαν σήμερα τα βιβλία τους βρίσκονται στη θυρίδα μου στο σχολείο και το σχολείο είναι ανοιχτό μέχρι το βράδυ και η φύλακας είναι πάντα πρόθυμη να εξυπηρετήσει.

ΔΕΥΤΕΡΑ, 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. 

Θα ήθελα να σας υπενθυμίσω πως αύριο στο μάθημα της Γλώσσας θα γράψουμε την 7η Έκθεση, οπότε θα ήθελα να έχετε μαζί τα τετράδια εκθέσεων. Επιπλέον κι επειδή θα προχωρήσουμε στη Γλώσσα κανονικά να έχετε τα βιβλία σας και το τετράδιο Γραμματικής/Συντακτικού. Περιμένω τη φωτοτυπία που σας είχα δώσει για το Σ/Κ. Και περιμένω και την εργασία που σας είχα βάλει στο μάθημα της Γεωγραφίας.

Καλό απόγευμα

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 23 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΓΛΩΣΣΑ

Σχόλια για 6η Έκθεση: Δόθηκαν οι διορθωμένες εκθέσεις και σχόλια για το πως να γράφουμε καλύτερες εκθέσεις και λάθη που πρέπει να αποφεύγουμε

Σχεδιάγραμμα 7ης Έκθεσης: Δόθηκε και εξηγήθηκε το σχεδιάγραμμα της καινούριας έκθεσης που θα γράψουμε την Τρίτη 27 Ιανουαρίου, οπότε τα παιδιά να φροντίσουν την άλλη Τρίτη να έχουν μαζί τα τετράδια των εκθέσεων.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας: Κάναμε ασκήσεις και προβλήματα αναγωγής στη μονάδα

Ασκήσεις: Φωτοτυπία

ΙΣΤΟΡΙΑ

Μάθημα Ημέρας: Κεφ. 18, Οι Πέρσες και οι Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου(Β΄ μέρος)

Σχεδιάγραμμα Μαθήματος:

Ερωτήσεις:

1. Πόσες και ποιες φορές εκστράτευσε ο Ηράκλειος εναντίον των Περσών;

2. Ποιους άφησε ο Ηράκλειος υπεύθυνους για τη φύλαξη της Πόλης;

3. Τι αποτέλεσμα είχε η α΄ εκστρατεία;

4. Ποια ήταν η αντίδραση και το σχέδιο των Περσών μετά την α΄ εκστρατεία του Ηράκλειου;

5. Πώς αντιμετώπισαν Αβάρους και Πέρσες οι Βυζαντινοί;

6.Πώς τελείωσε η β΄ εκστρατεία του Ηράκλειου εναντίον των Περσών;

Εργασίες:

1) Να απαντήσεις την υπογραμμισμένη ερώτηση στο τετράδιο ασκήσεων Ιστορίας.

2) Να βρεις πληροφορίες για τον Ακάθιστο Ύμνο.

ΦΥΣΙΚΗ

Μάθημα Ημέρας: Σήμερα μιλήσαμε για τα θερμόμετρα. Δεν προλάβαμε όμως να αναπτύξουμε με λεπτομέρεια το μάθημα.

Όσα παιδάκια δεν μπόρεσα να είναι σήμερα σχολείο να ξέρουν πως τα τετράδιά τους και οι φωτοτυπίες με τις ασκήσεις, όπως και τα σχεδιαγράμματα  βρίσκονται στη θυρίδα μου και μπορεί να σας τα δώσει η σχολική φύλακας που βρίσκεται στο σχολείο μας μέχρι το βράδυ.

ΠΕΜΠΤΗ, 22 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Θα ήθελα ολόψυχα και ειλικρινά να σας ευχαριστήσω όλους γονείς και παιδιά για τη σημερινή έκπληξη. Αφού όμως σήμερα δεν κάναμε τίποτα από όσα είχα προγραμματίσει, θα έχουμε αλλαγή των αυριανών σχεδίων. Έτσι λοιπόν αύριο θα κάνουμε:

1η ώρα ΓΛΩΣΣΑ (σχεδιάγραμμα της καινούριας έκθεσης που θα γράψουμε αυτή την Τρίτη)

2η ώρα ΑΓΓΛΙΚΑ

3η ώρα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

4η ώρα ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

5η ώρα ΙΣΤΟΡΙΑ

6η ώρα ΦΥΣΙΚΗ

Οπότε θα ήθελα για αύριο να φέρετε Βιβλίο και Τετράδιο Εργασιών Μαθηματικών. Επίσης αύριο δε θα προλάβουμε να κάνουμε Θρησκευτικά, οπότε δεν χρειάζεται να τα έχετε μαζί σας όσοι δεν τα έχετε αφήσει στο σχολείο. 

Κι αφού δεν κάναμε τίποτα σήμερα, θα έχετε το σημερινό σας απόγευμα ελεύθερο. Θα σας  ετοιμάσω έτσι κι αλλιώς μπόλικη δουλίτσα για Σ/Κ. Τέλος όσοι θέλετε να παρακολουθήσετε τη θεατρική παράσταση που θα πάμε τη Δευτέρα 26/1 αύριο Παρασκευή 23/1σας θυμίζω πως είναι η τελευταία μέρα καταβολής του ακριβούς αντίτιμου συμμετοχής και των δηλώσεων.

ΤΡΙΤΗ, 20 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΓΛΩΣΣΑ

Μάθημα ημέρας: 

α) Ολοκληρώθηκε η 6η ενότητα. Κάναμε επανάληψη στο ποιοι είναι οι αδύνατοι τύποι προσωπικών αντωνυμιών και πως τις ξεχωρίζουμε μέσα στο κείμενο. Καλό διάβασμα στις σημειώσεις των προηγούμενων ημερών στο Blog και στα αντίστοιχα μαθήματα του βιβλίου της Γραμματικής/Συντακτικού.

β)Μιλήσαμε για το πως εντοπίζουμε τις τελικές προτάσεις στον γραπτό λόγο, όπως επίσης και τι πρέπει να προσέχουμε στις μετατροπές Ευθύ σε Πλάγιο Λόγο και αντίστροφα. Καλό διάβασμα στις σημειώσεις των προηγούμενων ημερών στο Blog και στα αντίστοιχα μαθήματα του βιβλίου της Γραμματικής/Συντακτικού.

γ) Προχωρήσαμε στην 7η Ενότητα. Τετράδιο Εργασιών, σελ. 53.

Ανάγνωση: Τετράδιο εργασιών, σελ. 53, "Είναι η μουσική ένας ακόμα θόρυβος στη ζωή μας".

Λεξιλόγιο: ΟΧΙ

Ορθογραφία:ΟΧΙ

Γραμματική/Συντακτικό:Καλό διάβασμα στις σημειώσεις των προηγούμενων ημερών στο Blog και στα αντίστοιχα μαθήματα του βιβλίου της Γραμματικής/Συντακτικού.

Ασκήσεις:

1)Κάνε στο τετράδιο ασκήσεων Γλώσσας την παρακάτω άσκηση:

2) Να μετατρέψεις το παρακάτω υπογραμμισμένο κομμάτι του κειμένου "Η Ιταλία μας κήρυξε τον πόλεμο", σελ. 44-45 σε πλάγιο λόγο:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα ημέρας:

α) Διευκρινίσεις -εξηγήσεις σε πράξεις με κλάσματα

β) Κεφ. 21, Αναγωγή στην κλασματική μονάδα, σελ.55-56

Τι θα πρέπει να θυμάμαι:

Ασκήσεις:

Τετράδιο Εργασιών Μαθηματικών, σελ. 55, Ασκήσεις 1 και 2, Πρόβλημα 1

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Μάθημα ημέρας: Κεφάλαιο 14ο Οι πεδιάδες της Ελλάδας

Πρέπει να θυμάμαι:

Ομαδική Εργασία:

ΔΕΥΤΕΡΑ, 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΓΛΩΣΣΑ

Μάθημα Ημέρας:Βιβλίο Γλώσσας, σελ. 81-84

Ανάγνωση:Οι Φίλοι γιορτάζουν Ακτύπη... τα γενέθλια, σελ. 82-83

Ορθογραφία:ΟΧΙ

Γραμματικό Φαινόμενο Ημέρας:Κτητικές Αντωνυμίες, βιβλίο Γραμματικής, σελ.115

Συντακτικό Φαινόμενο Ημέρας: Τελικές Προτάσεις, βιβλίο Γραμματικής, σελ.199

Άσκηση:

Στο τετράδιο ασκήσεων Γλώσσας περίγραψε το χειρότερο πάρτι που έχεις ζήσει ποτέ (είτε ήταν δικό σου, είτε απλώς παραβρέθηκες εκεί).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας: Επανάληψη σε προσθέσεις και αφαιρέσεις ετερώνυμων κλασμάτων

Ασκήσεις:

1) Πονηρή άσκηση: Συμπλήρωσε την παρακάτω αριθμητική ακολουθία:

1, 4, 9, ?, ?, 36, 49, 64,81,100

ΙΣΤΟΡΙΑ

Μάθημα Ημέρας: Κεφάλαιο 18, Οι Πέρσες και οι Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου (α΄ μέρος)

Σημειώσεις:

Ερωτήσεις:

1. Σε τι κατάσταση βρήκε ο Ηράκλειος τη Βυζαντινή Αυτοκρατορία, όταν ανέλαβε αυτοκράτορας;

2. Ποιος βοήθησε οικονομικά τον Ηράκλειο, με ποιο τρόπο και για ποιο λόγο;

3.Τι έκανε ο Ηράκλειος με την οικονομική βοήθεια που του προσέφερε ο Πατριάρχης;

4. Γιατί μετά τους Άβαρους ο Ηράκλειος στράφηκε στους Πέρσες;

Εργασία:

Απάντησε τη 2η ερώτηση στο τετράδιο εργασιών Ιστορίας.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 16 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΓΛΩΣΣΑ

6η Έκθεση

Ασκήσεις Σαββατοκύριακου:

Φωτοτυπία με επαναληπτικές ασκήσεις Γλώσσας/Μαθηματικών

ΙΣΤΟΡΙΑ

Μάθημα της ημέρας: Κεφ. 17, Οι γείτονες των Βυζαντινών

Σημειώσεις:

Ερωτήσεις:

1. Τι προβλήματα και κινδύνους αντιμετώπιζε η Βυζαντινή Αυτοκρατορία από τους γειτονικούς λαούς;

2.Τι επεδίωκαν οι γείτονες της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας και με ποιο τρόπο;

3.Πώς αντιμετώπισε η Βυζαντινή Αυτοκρατορία τους εχθρούς της;

Εργασία: Απάντησε την υπογραμμισμένη ερώτηση στο τετράδιο εργασιών Ιστορίας,

ΦΥΣΙΚΗ

Μάθημα της ημέρας:

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Μάθημα της ημέρας: Ιωάννης Πρόδρομος

ΠΕΜΠΤΗ, 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΦΥΣΙΚΗ

Μάθημα Ημέρας: Διαγώνισμα στο Πεπτικό Σύστημα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας: 

α) Διόρθωση προηγούμενων ασκήσεων από Τετράδιο Εργασιών

β) Επανάληψη σε Διαίρεση κλασμάτων

Ασκήσεις:

1) Πονηρά προβλήματα (κολλημένα στο τετράδιο ασκήσεων Γλώσσας) να γίνουν για Δευτέρα-όποιος θέλει και για αύριο

2)Τετράδιο Εργασιών Μαθηματικών, σελ. 54 πρόβλημα 3 (θυμάμαι πως το 1,5 λίτρο = 1 1/2 του λίτρου)να γίνουν για Δευτέρα

ΓΛΩΣΣΑ

Σχεδιάγραμμα 6η έκθεσης

Γραμματική/Συντακτικό: Ευθύς και πλάγιος λόγος

Ασκήσεις για αύριο:

1. Κάνε ΠΑΝΩ στο τετράδιο εργασιών Γλώσσας αυτές που έσωσα χθες;

2. Στο Τετράδιο Ασκήσεων Γλώσσας κάνε τα παρακάτω:

 α)κάνε την άσκηση με τους αδύνατους τύπους αντωνυμιών στην κολλημένη φωτοτυπία.

β)Μετάφερε στον Ευθύ Λογο το παρακάτω υπογραμμισμένο απόσπασμα ΜΟΝΟ από την ιστορία των Δάμωνα και Φιντία  στη σελ. 41του Τετραδίου Εργασιών Γλώσσας.

Επιπλέον θυμίζω πως αύριο έχουμε Θρησκευτικά

ΤΕΤΑΡΤΗ, 14 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΓΛΩΣΣΑ

Μάθημα Ημέρας:

Ασκήσεις:

1.) Τετράδιο ασκήσεων γλώσσας, να κάνετε την άσκηση που κολλήσατε (για την Παρασκευή):

2) Τετράδιο Εργασιών Γλώσσας, σελ. 50-51 Άσκηση 7: Με τη βοήθεια του λεξικού αφού θυμηθείς τη σημασία των λέξεων όπως την εξηγήσαμε στην τάξη, γράψε κάτω από μια παρώνυμη λέξη και μια πρόταση όπου να φαίνεται η σημασία της (για την Παρασκευή 16/1).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας: 

α)Διορθώσαμε τα προηγούμενα προβλήματα και ασκήσεις

β)Κεφ. 20, Διαίρεση κλασμάτων, σελ.53-54

Αξίζει να θυμάμαι:

Ασκήσεις:

1) Τετράδιο Εργασιών, σελ 53, Άσκηση 2, για αύριο Πέμπτη

2) Φωτοτυπία με προβλήματα, για Παρασκευή 16/1

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Μάθημα Ημέρας: Κεφ. 6, Είμαστε πολίτες της Ελλάδας, της Ευρώπης και του κόσμου

Κάναμε μια απλή εισαγωγή στο κεφάλαιο που θα μας απασχολήσει όλη την υπόλοιπη χρονιά, καθώς το τμήμα μας ανέλαβε και σχετικό πρόγραμμα πολιτιστικών δράσεων.

Για αύριο να έχετε μαζί σας:

α) Το τετράδιο έκθεσης για να κολλήσουμε το σχεδιάγραμμα της 6η έκθεσης

β) Τετράδιο Ασκήσεων Γλώσσας

γ)Τετράδιο Εργασιών Γλώσσας

δ) Τετράδιο Γραμματικής/Συντακτικού

ΤΡΙΤΗ, 13 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2026

 Καλησπέρα σας. Τα σημερινά μαθήματα:

ΓΛΩΣΣΑ

Μάθημα Ημέρας: "Ιστορίες με φίλους". σελ. 77-80

Ανάγνωση:"Ιστορίες με φίλους". σελ. 77-78

Ορθογραφία:ΟΧΙ

Γραμματική ημέρας: Αντωνυμίες (Ορισμός-Είδη)

 Προσωπικές Αντωνυμίες (δυνατοί-αδύνατοι τύποι)

Διάβασμα Βιβλίο Γραμματικής, σελ. 114

Τι άλλο πρέπει να θυμάμαι:

Ασκήσεις:

1) Βιβλίο, σελ. 80, άσκηση 3

2) Τετράδιο Εργασιών, σελ. 49, Άσκηση 6 γράψε μια προτασούλα κάτω από την κάθε ομώνυμη λέξη, ώστε να είναι σαφές το νόημά της,

3) Τετράδιο Εργασιών, σελ. 52, Άσκηση 8

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μάθημα Ημέρας: Πώς λύνονται τα "πονηρά προβλήματα" της περασμένης Πέμπτης

Ασκήσεις:

Τετράδιο Εργασιών Μαθηματικών,

σελ. 50, πρόβλημα 3

σελ. 52, πρόβλημα 2

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Μάθημα Ημέρας: Κεφ. 13, Τα βουμά της Ελλάδας, σελ. 47-49

Τι θα πρέπει να θυμάμαι:

Παρουσίαση Projects 

ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΩ ΠΩΣ ΑΥΡΙΟ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΤΕΤΑΡΤΗ ΑΠΟ ΕΔΩ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΞΗΣ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ Κ.Π.Α. ΕΝΩ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΘΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

ΕΠΙΣΗΣ ΝΑ ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΩ ΠΩΣ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΘΑ ΓΡΑΨΟΥΜΕ ΤΗΝ 6η ΕΚΘΕΣΗ, ΓΙΑ ΤΟΝ ΛΟΓΟ ΑΥΤΟ ΚΑΛΟ ΘΑ ΗΤΑΝ ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΑΥΡΙΟ ΜΑΖΙ ΣΑΣ ΤΑ ΤΕΤΡΑΔΙΑ ΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΟΛΛΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ.

ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ: ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ